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教學研究
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基于課程思政融合學科教學的初中英語建模課

作者: 來源: 發布時間: 2023-11-23 點擊數量:0

11月16日,“堅定文化自信,傳承中華優秀傳統文化—基于課程思政融合學科教學的初中英語建模課”在銀川六中初三12班進行,由咸偉偉老師授課。銀川六中黨委書記王萍、教師發展處副主任李倩、課程教學處副主任王應山、初中政治教研組組長秦剛、初中英語教研組組長李輝及初中部全體英語教師參加。

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為了讓學生親身感受和領略中華優秀傳統又化Sky lanterns, Paper cutting和Clay pieces的藝術魅力,老師精心安排了一場 Beauty Exploration Journey, 帶著學生進入中華優秀傳統文化藝術探尋之路。

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 中華優秀傳統文化美旅探尋第一站: Sky lanterns。在這里,孩子們了解了孔明燈的歷史、制作材料、使用場合以及象征意義。孩子們都被這種美深深地吸引,無不感嘆我們先輩們是多么富有智慧和創造性。

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中華優秀傳統文化美旅探尋第二站: Paper cutting。旅行中,孩子們對剪紙藝術產生了極大的興趣,并通過動手剪紙親身體驗了剪紙藝術獨有的美。他們在體驗中探尋,在探尋中成長,看著自己的作品一一誕生,他們臉上洋溢著快樂和自豪,這是中國傳統文化帶給他們的幸福與自信。

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 中華優秀傳統文化美旅探尋最后一站: Clay pieces。在這里,他們欣賞了很多陶藝作品。作品大多是關于人物的,每一件作品都栩栩如生。孩子們被陶藝深深吸引并感到驚嘆!

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在尋美之旅結束之前,學生相互分享了自己的感受和喜愛的中華優秀傳統文化藝術形式。中華傳統文化歷史悠久、璀璨奪目,中國人民勤勞智慧、富于創造,讓他們倍感自豪。從此他們會更加努力學習,堅定文化自信,創新保護和傳承中華優秀傳統藝術,并將中華優秀傳統文化藝術發揚光大,向世界展現當代中國的大美、大善和大愛。

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課后,銀川六中初中英語組全體老師與初中政治組進行了聯合評課。初中政治組教研組組長秦剛說全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措,也是提高人才培養質量的重要任務。

推進課程思政建設,就是要寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中,幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀,順應歷史潮流,適應新時代要求。這節“堅定文化自信,傳承中華優秀傳統文化——基于課程思政融合學科教學的初中英語建模課”就是基于初中英語學科的核心素養要求,在英語學科情境教學中發揮課程育人的優勢,課程思政在英語教學中獨特的育人新模式的探索。

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